港台今次籌備三十週年的記念活動可真不容易。十年人事幾番新，更何況是三十年。
踫巧今日收到英國鐵娘子戴卓爾夫人辭世的消息，頗為神傷。香港人認識她的時候，也又真的是這個巧合的時空。而這個「三十年」也又真是過得匆匆。
1984年第一屆大專盃舉辦之時，正值戴卓爾夫人1982年訪華之後，中英談判正式開展。當日社會氣氛甚有風起雲湧之勢，港台也很懂得把握時機，在1983年與學聯携手、就社會關心的各種問題順勢推出一個學術活動，口號正是「衝出校園、關心社會」，而正式比賽在翌年舉行。我手頭上還有港台精心用「油印紙」準備的「參考材料」，陳耀南先生手寫的講義；當時是港台戴健文先生親自到各大專院校搞講座時派發的。三十週年決賽當日，見到戴先生仍精神奕奕上台合照，當真是三十年如一日。敬業樂業的港台精神，令人佩服。
《大專盃》與之前的純學術辯論氣氛截然不同。查中文大學正式校方記錄，第一屆港大與中大的辯論比賽，題目是《大學教育應更加注重技術性及實用課程》(各位前輩如有更正，請不吝賜教)。時維1972年中大馬料水校址啟用。港大和中大雙方派出隊員除了比賽之外，交流才是主題。項目包括「交換代表」進行混合賽，真正做到不分彼此。我本人也有幸參與過，就是連習訓也是一起進行的噢，可惜那是一個令人極度心傷的年份：1989。青春的日子斷裂得有點驟然。
時光飛逝，一別數年。留學歐洲回來，已是1993年。這個二十年前的當日，正巧師父陳永明博士「過檔」浸會學院，執掌中文系、兼任浸會辯論隊教練。浸會隨即拿下接連兩屆大專盃冠軍。論「一代宗師」，應該算陳永明博士才對，因為在他領隊之下，總共是拿下五屆冠軍!
命運就是這樣離奇。本來我也只是一眾舊人之一，但中大正值群龍無首之際，竟然要臨危受命，協助抗擊自己師父帶隊的浸大。1995年在一眾校友協力之下，中大截住了浸大的「三連冠」。而我亦由臨危受命，正式應聘中大教練職務。而也是同樣有賴中大團體協作，令校隊重奪其後兩屆冠軍。我一直跟校方也講得清楚，隊務是新舊師生與校方共同維護之事，我這個代表的責任是協調各方，以建立自然永續的承傳。而非常幸福地，中大仝人真正做得到這點。三十年的薪火相傳，就是這樣鑄造出來的。
而不講也又有很多人不知，陳博士是公私分明。擂台上他的格言是「比賽第一、友誼第二」。但私底下，他的枱頭就老是放着1990年他和中大辯論隊合照的全家福。他在香港的那些年，每年新春我都會親自拜年，中國人的師父是終身制的噢。
言歸正傳。港台把握的時代脈搏也又真的很準確，因為《大專盃》作為一個學界精英的活動舞台，也又真的見證到新一代的社會領袖人才輩出。而中大很榮幸地，仍能維繫三十年來的一眾舊生，秉承薪火相傳的學術宗旨，一直支持這個極有意義的學術活動。
今次港台需要邀請各屆代表派人準備的特別訪問節目《辯論宗師》，中大可以一口氣按年提供人名，最後定下名單是：第一屆代表張志剛先生(行政會議成員)、第八屆代表陳志全先生(立法會議員)、第十三屆代表鄧飛先生(香島中學副校長)、第十六屆代表廖舜禧先生(香港大學中文學院講師)。這個點將錄應該不算「封神榜」，因為中大從來都是團隊工作，我身為前教職員以及校友會主席，也只算一個「為人民服務」而已。參與辯論隊工作的校友，為數其實在百人以上，個個都是精英。反正港台的任務只是叫我「找人」而已、沒有叫我站台嘛，而我也只是據實回報：人多的是，隨意挑選。
而講到三十年來的台上演出，大學初哥的即場表現，可以謔稱「蝦碌」的場面也又不會缺少。要點算辯論員出錯真的不難，實在台上的演出不會出錯才怪。例如決賽時候正方的結辯可以大喊一句「今日的命題絕對不能成立」，連他自己也笑了出來、匆匆糾正；而遇上談論數字的時候，數位錯誤固之然不在話下，百份比念完之後加起來多過一百的都有。至於更為詭異的時空錯誤、人物錯配、張冠李戴等等情況，簡直不能盡錄。至於錯解法律條文、誤解立場聲明，也又是常見得很。
如果港台想搞一個「蝦碌大全」，內容應該會相當豐富。而我也有在內部教材有所收錄。不過當然，按學術操守，也又不宜胡亂引述。但凡上過台的，都知道只有短短幾分鐘的時間，但題目是政治經濟社會各科紛陳無盡，要事後孔明挑骨頭實在太易。因此我準備給隊員的參考材料，也只是註明：請盡量少犯錯。相信隊員也知道我絕少公開批評對手的。而我的筆記裡面寫得出心悅誠服的，總是港大的某幾位前輩。
本來一場簡單的學術活動，興緻有餘就是，但反而真正感受到對社會有所貢獻的，是十年前的事。時維2003年，正值教改進退維谷之際、香港在沙士洗禮之後。當時教育界不時傳來教師執教困難的苦況。而正值我在中大開辦政政和通識的《政治辯論》課上了軌道正式成為主修科目；同儕覺得也挺管用，於是謔稱「私器公用」，拿了教學個案去「拆件」改裝為《融辯入教》。其實只不過是「活動教學法」的一種，但由於在組織和運作上，學生自動參與的程度增加，於是教師的工作逐步由主導調整為引導。結果課堂討論學習的氣氛大為改善。到2009年總結大會的時候，有些老師講出學生的進步時，感動得當場流下淚來。原來最管用的，不是什麼高深技巧，而是讓學生最平實地學懂如何講道理。
回頭一望，如此這般，三十年就走過了。真是不經不覺。
人生如夢，作為一個很討厭數字的人，實在我的正職是金融。替國家安排過人造衛星上天的融資、替地下鐵路搭建過國際銀團；目前仍保持幾個行內的記錄，包括新股上市最大倍數超額認購等等。絕對應該只是一隻賴死在中環的肥貓。但即使肥貓也有九條命吧，兩種生活不知如何可以併得起來?
不知這個平行宇宙式的學術生活是否也算是「通材」的一種生活模式?
也許吧。
但做人有時除了要懂得「投入」，也更重要的是懂得「抽離」。因為辯論的舞台太吸引，一踩上去，每個人都不自覺的飄飄然，以為都是為民請命的社運英雄。其實最精彩的演出，也總有離場的時候，「虎渡門」這個環節，同樣也是人生很重要的學習重點吧，否則凡事只學得一個雄辯滔滔，又能經世濟民否? 木人巷的目的是讓人學懂如何打出去.
人生才是最重要的舞台。辯論的擂台，應該是一個不錯的歷煉台階。假如辯論員能夠對社會有什麼貢獻的話，應該在擂台以外。
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